Merry Christmas and a happy new year!!!!

El otoño está aquí...

El otoño está aquí y os dejamos con una serie de enlaces en las que podréis encontrar diferentes recursos para trabajar está maravillosa y colorida estación tanto en clase como en casa con los chicos. Esperamos que os resulteninteresantes y que las pongáis en práctica ya que debemos aprovechar los recursos que nos brinda nuestro increíble entorno:

• http://blogelartedeeducar.blogspot.com.es/2013/09/recursos-para-trabajar-el-otono.html
• http://filtranet.movistar.es:10236/public/Stop/dspStop.htmopt?CAT=%5Bblogs-lgd%7Cpornography-ac%5D&RULE=%5BGeneral%5D&DATETIME=%5B23/Nov/2017:11:13:36%5D&FILE=html&CODE=06df89f0ca7c7f456876a83eba063d3ffbdaf6a2e8f246546bf8b3237503f730a902db232a8b86f9d577b9f62db0dcd9d76befef98f880a035f8d4c824db1d8f63e19672b69e31dc08be8f63c32211bd39275e99f61120df&LANG=esp&optcheckwfsp=%97%C6F%18%2C%3A%E7%2B%1B%7D%96%FC%10%10%C4%84U%83%B8%90&URL=http://lluviadeideasyrecursos.blogspot.com.es/2011/10/ideas-para-el-otono.html&ui=A49zOD%2Fn%2BtDVZxofdKn0EN%2FUQaW5cQTXKKkDdn%2BRy47YIO09zzPzwAK6A5FoWc7%2B&IP=176.084.146.248&USER=-&CLIENTID=967388310
• 
  
• https://aventuradiminuta.blogspot.com.es/2013/10/llega-el-otono-algunas-actividades-y.html
• https://www.escuelaenlanube.com/llega-el-otono-actividades-para-la-llegada-del-otono/

Matemáticas ABN

Buenos días:

Hoy os dejamos con unos enlaces para que podáis echar un vistazo a esta nueva metodología para el aprendizaje de las matemáticas que es muy interesante y muy innovadora. Algunos de los compañeros del CRA ya están poniendo en práctica algunas herramientas relacionadas con las matemáticas ABN. 

Pero este recurso no es solo útil en el cole, también podéis coger muchas ideas para poder hacer actividades con los chicos en casa. Esperamos que os sea de ayuda:

• http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/metodo-abn-como-trabajar-el-calculo-y-la-numeracion-de-forma-diferente/32132.html

• http://sosprofes.es/

• https://www.actiludis.com/

Jornadas de formación para las familias

Muchas familias del alumnado nos trasmiten la necesidad de formación que hay entre las madres y los padres de la comunidad educativa. También de lo importante que es promover la participación en las AMPAS y en los propios centros educativos.

Por ello hemos considerado muy importante organizar desde el Consejo Escolar de Castilla-La Mancha unas “primeras” jornadas de formación y sensibilización dirigidas a todas las madres y los padres del alumnado de la Región, que hemos titulado “FAMILIAS: PARTICIPACIÓN E IMPLICACIÓN EDUCATIVA”, con un interesante programa formativo y de intercambio.
Las hemos puesto en sábado para facilitar la posibilidad de participar. Contaremos con un servicio para el cuidado y animación de niños y niñas, mientras que madres y padres dedicáis un poco de tiempo a la formación y al intercambio de experiencias con otras familias.
Se ha incluido un café y la comida por cuenta de la organización.

En los archivos adjuntos disponéis de una información más detallada y en el díptico programa el enlace para realizar el formulario de inscripción, completando todos los datos, hasta el  6 de noviembre (no olvides al completarlo darle a ENVIAR). Aunque también podéis acceder desde aquí: https://goo.gl/SB6KNb

Lugar: Residencia Universitaria Benjamín Palencia.  C/ Ángel, 30, 02002 ALBACETE.

Halloween

Halloween is coming!!!!:

Halloween (contracción del inglés All Hallows' Eve, en español: «Víspera de Todos los Santos»), también conocido como Noche de Brujas, Noche de Muertos o Noche de Víspera de Difuntos, es una celebración moderna resultado del sincretismo originado por la cristianización de las fiestas del fin de verano de origen celta.¹​

Se celebra internacionalmente en la noche del 31 de octubre, sobre todo en la angloesfera, como Canadá, Estados Unidos, Irlanda o Reino Unido, y, en menor medida, en otros lugares como España y Latinoamérica. A pesar de pertenecer al mundo anglosajón, en Australia y Nueva Zelanda no se observa esta costumbre tanto como en los demás países.

Sus raíces están vinculadas con la conmemoración celta del Samhain y la festividad cristiana del Día de Todos los Santos, celebrada por los católicos el 1 de noviembre. Se trata en gran parte de un festejo secular, aunque algunos consideran que posee un trasfondo religioso. Los inmigrantes irlandeses transmitieron versiones de la tradición a América del Norte durante la Gran hambruna irlandesa.

El día se asocia a menudo con los colores naranja, negro y morado y está fuertemente ligado a símbolos como la jack-o'-lantern. Las actividades típicas de Halloween son el famoso truco o trato y las fiestas de disfraces, además de las hogueras, la visita de casas encantadas, las bromas, la lectura de historias de miedo y el visionado de películas de terror.

Calendario escolar 2017/2018

A continuación os facilitamos el calendario escolar de este año y el enlace para que podáis descargarlo de manera sencilla (Debajo de la imagen podréis encontrar el enlace).

Calendario escolar Albacete Provincia

ClassDojo is here!

¿Qué es y para qué sirve?

En agosto de 2011, un par de británicos llamados Sam Chaudhary y Liam Don abrieron las puertas del juguete que habían estado creando durante los meses anteriores. ClassDojo, del que seguramente habrás oído y leído mucho, empezaba su andadura en fase beta, de prueba, como una plataforma de gestión del aula en la que participan tanto estudiantes como profesores y también padres. Una de las herramientas de gamificación educativa que más éxito está teniendo en todo el planeta, y que en agosto de 2015 superó los 35 millones de usuarios.

Su objetivo es permitir al profesor administrar un aula escolar en base a puntuaciones sobre el comportamiento de los chavales, ofreciendo una interfaz abierta, muy atractiva y sencilla de usar y que, además, es personalizable a las necesidades de cada aula, de cada materia y de cada profesor. Si un alumno hace un trabajo brillante ganará puntos; por contra, si molesta a los compañeros, podremos restárselos a su cuenta. Y esto son sólo un par de ejemplos: en ClassDojo, el docentes es el que decide qué suma, qué resta y en qué cuantías, y, por supuesto, de él depende la asignación de todos estos puntos.

Del aula, a los padres

ClassDojo es una plataforma on line en la que un usuario de tipo ‘profesor’ puede crear diferentes aulas. Si por ejemplo eres el profesor de matemáticas y tienes a tu cargo tres clases, puedes tener un aula ‘virtual’ en ClassDojo para cada una de ellas, y cada una con su respectivo listado de alumnos participantes.

A pesar de acceder a la plataforma a través de cualquier navegador web, también está disponible para dispositivos iOS y Android, algo ideal y con lo que cualquier profesor puede acceder a sus clases desde su smartphone o tableta. Aunque la experiencia no es exactamente idéntica, el acceso mediante dispositivos móviles permite prácticamente cualquiera de las funcionalidades disponibles en la página web.

Esto incluye desde el control de la asistencia de los chavales, la actualización de lo que llaman ‘Class Story’ —que es algo así como un muro de Facebook, donde se van publicando textos acompañados de imágenes para llevar una cuenta del trabajo que se realiza— y también la interacción con la familias, que es uno de los ejes clave de la plataforma.

Las familias pueden participar en ClassDojo, entrando en contacto con el profesor al cargo a través de mensajes privados con él, visualizando la información que el docente pone en el ‘Class Story’ o por supuesto, también, comprobando cuál ha sido la evolución de los alumnos a su cargo.

En ClassDojo existen tres tipos de cuentas, interconectadas del siguiente modo:

Cuenta de profesor: será este usuario el que cree las aulas y los estudiantes que participan en ella. Igualmente, se encargará de gestionar las puntuaciones de cada alumno, el ‘Class Story’ y de la interacción con los padres a través de mensajes privados. Tened en cuenta que un profesor puede tener varias aulas asignadas y que un aula puede contar con varios profesores responsables.

Cuenta de alumno: tremendamente limitada, ya que sólo permite personalizar el avatar (un pequeño monstruito) y comprobar cuál ha sido la valoración emitida por el docente para este alumno. No permite ver ni las puntuaciones de otros estudiantes ni, por supuesto, los mensajes que se intercambian entre familias y profesor.

Cuenta de padre: cada padre puede tener uno —o varios— alumnos a su cargo, y de cada uno de ellos puede visualizar cuál ha sido las valoraciones del docente en cada momento: qué insignias ha obtenido, tanto positivas como negativas. Del mismo modo, puede visualizar el ‘Class Story’ o enviar mensajes al profesor; no podrá comprobar cuál es la evolución de otros estudiantes que no estén a su cargo.

También existe una cuarta cuenta pero de menor repercusión, que es la de líder de escuela: un director o un representante de un centro o institución, y que es el encargado de gestionar todas las aulas y asignar a ellas tanto profesores como alumnos.

Las insignias, la clave de ClassDojo

Ya hemos mencionado que una parte de ClassDojo se basa en la gamificación: insignias, positivas y negativas, que un profesor podrá asignar al alumnado cuando lo considere necesario.

Cuando se crea por primera vez un aula, existen una serie de insignias predeterminadas y que pueden empezar a utilizarse. Son genéricas, tanto como ‘En la tarea’, ‘Participando’, ‘Persistente’, ‘Trabajando duro’ (positivas), ‘Irrespetuoso’, ‘Sin deberes’, ‘Hablando fuera de su turno’ (negativas). Lo mejor de todo es que el docente puede personalizar todos estos comportamientos como considere necesario, variando los ya existentes o asignando otros nuevos. Además, se puede modificar el número de puntos que suma/resta al alumno, en una escala entre 1 y 5.

Este proceso de personalización es fundamental y, me atrevería a decir, también obligatorio, ya que puede adaptarse a los requisitos de cada aula para marcar los comportamientos más específicos. Por supuesto, puede adaptarse no sólo al aula, sino también a otro tipo de cursos o talleres, independientemente de los participantes o de los objetivos marcados.

A medida que el profesor va marcando el comportamiento —recuerdo, tanto positivo como negativo— del aula, la puntuación se va acumulando en cada uno de los alumnos, ya sea positiva o negativa. Incluso existe un conteo general y se pueden poner metas, indicando a la clase que alcance un determinado número de puntos.

Os recordamos que el estudiante puede comprobar cuál es su puntuación en cada momento, si se autentifica en la plataforma, y que igualmente las familias recibirán en tiempo real las notificaciones sobre el comportamiento de sus chavales en su teléfono móvil o tablet, pudiendo comprobar tanto los puntos como otros comentarios.

Para el profesor serán de gran utilidad los informes: ClassDojo crea de forma automática informes tanto sobre los estudiantes como sobre el grupo, incluyendo evolución a lo largo del tiempo y cambios que en las puntuaciones de todos ellos. Esta información puede visualizarse en la web o exportarla a un fichero de hoja de cálculo, tipo Excel, para poder trabajar con mayor profundidad en ella.

¿Cómo empezar a utilizarlo?

Es una herramienta completamente gratuita y disponible en todo el mundo en varios idiomas, entre ellos español e inglés. Cualquiera puede registrarse y crear sus respectivas aulas, asignando los alumnos a cada una de ellas.

El primero que debería iniciar el ‘recorrido’ de un aula en ClassDojo debería ser un profesor, registrándose en este enlace y creando tanto su centro (sí, los profesores pertenecemos a ‘centros’) como un aula. Una vez realizado este primer paso, podrá ir asignando los estudiantes a cada aula, algo que pone facilísimo al permitir copiar y pegar de un documento Word o Excel. En unos pocos segundos ya tendremos toda el aula con los estudiantes (nombres y apellidos) creada.

Llegados a este punto será muy interesante que empieces a ‘jugar’: échale un vistazo a los comportamientos predeterminados y modifícalos o personalízalos a tu antojo, según sean tus necesidades o las de tu aula. Empieza a probar, a asignar puntuaciones a los alumnos y a ver el funcionamiento general.

Una vez tengas esto, el siguiente paso puede ser que tanto alumnos como familias se registren para comprobar su trabajo. Para ello, esta plataforma pone a disposición de los profesores un fichero que contiene el nombre del alumno y dos códigos, uno para el alumno y otro para los padres, y que al registrarlos con este código se enlazará con las cuentas del profesor.

Todas las fases de creación, configuración y registro tanto de profesores como de alumnos y padres es absolutamente trivial, siendo éste uno de sus puntos clave: la facilidad y la comodidad de uso. Una vez todos los elementos estén ya dentro podrás continuar utilizando la herramienta en clase, recibiendo feedback de los padres y también de los alumn0s.

Guía de primeros auxilios para padres

Buenos días:

El equipo de orientación del centro nos ha enviado esta guía de primeros auxilios para padres que es muy interesante. Los accidentes son la principal causa de muerte de los niños. Saber qué hacer en una situación de urgencia y hacerlo correctamente puede salvarles la vida. De ahí la utilidad de la 'Guía práctica de primeros auxilios para padres' presentada hoy en el Hospital Niño Jesús. Elaborada por los doctores Juan Casado y Raquel Jiménez, esta guía contiene vídeos y mensajes muy visuales que ayudan a resolver las dudas de manera eficaz y sencilla. 

La 'Guía práctica de primeros auxilios para padres' no sólo aporta una ayuda vital en casos de emergencia y otras situaciones más frecuentes en las que se pueden encontrar los niños, como traumatismos, convulsiones, hemorragias, asfixias, dificultades respiratorias..., también aconseja qué hacer en situaciones que son más cotidianas pero que generan gran ansiedad y preocupación en los padres, como fiebre alta, diarreas, vómitos o sangrado nasal.

Podéis descargarla en el siguiente enlace:

Guía de primeros auxilios para padres

NUEVO CURSO

Este año estrenamos nueva imagen y nuevas opciones... id visitando nuestro blog para ir sabiendo más.

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